良好的教育环境影响能有效促进孩子心理健康发展。反之,不良的环境影响也容易使他们形成一些不良的心理品质,甚至发展成为心理疾病。因此,必须认真开展心理健康教育,消除不良影响,使学生的身心健康都得到促进,这是健康教育的根本任务之一。
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为什么要重视家庭教育?
家庭教育对人的一生发展具有重要影响
作为内容最广泛、持续时间最长的教育,家庭教育具有其他类型教育不能替代的作用,特别在人的未成年时期和老年时期,教育和影响作用最为重大,关系着人的成长方向和晚年生活质量。在人的一生中,家庭教育使人全面接受知识,熏陶品性,实践人生。
家庭教育对学校教育具有支持作用
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“家庭要有高度的教育学素养,如果没有整个社会首先是家庭的教育学素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到满意的效果。”倘若家庭教育未打下良好的基础,个体就会变成“不可教”、“不好教”的人。
家庭教育对社会文明发展具有重要的促进作用
家庭是社会的细胞,是社会文化的载体之一,家庭教育对社会文明的传承和发展有着重要影响。当今世界上有许多国家都非常重视家庭建设,重视树立正确的家庭价值观,创造美好的家庭生活,为建设一个文明、富裕、繁荣的社会奠定基础。
家庭教育存在一定的困难和复杂性,这主要体现在以下方面:
其一,相当一部分父母和已婚将要生儿育女的准父母,没有或缺乏教育子女和操持家务的知识。技能和经验,面对子女教育和操持家务感到老虎吃天无处下爪,甚至束手无策。
其二,不少父母对子女尤其是独生子女,心疼关爱过于多,严格要求不足,娇惯溺爱,使育人的目标难以达到,甚至适得其反。
其三,传统的父严母慈,父母与祖父母对孩子要求存在标准严宽不一,甚至相互矛盾,影响教育效果。
其四,很多孩子的父母外出打工就不回家,和孩子见面和相处的机会有限,相当一部分父母把子女留给老人看管或托付给学校了事,形成了大量的留守儿童,老人一般缺少文化,缺少科学的家教知识理念,又不会指点辅导孩子的功课。只能关心孙子女的饥饱和热冷,隔代教育也有诸多的弊端,这使孩子既失亲情又受不到正常的家庭教育。